答道：“陛下，其实臣并没有什么特别的诀窍，臣只是让教官们将一套日常行为守则严格执行下去而已。
这套守则涵盖了学员们每日起居的方方面面，不仅仅是寝室内务，吃饭的礼仪、出行的队列、着装的规范，全都有章可循。
食堂里不许说话，是因为吃饭也是纪律的一部分。
寝室内务要求整齐划一，是因为生活中的每一个细节都会影响到军人的气质和服从意识。
出行时三人以上便须列队行走，不得勾肩搭背、随意散漫，因为散漫的习惯一旦养成，到了战场上便是致命的松懈。
这些看似琐碎的规矩，其实都是战斗力的体现。
把这些规矩贯彻到日常生活的每一个角落，让纪律成为习惯，让服从成为本能，当一个人在吃饭、睡觉、走路的时候都能自觉地遵守规矩，到了战场上，他自然也能自觉地服从号令。
令行禁止，不是靠将军在战场上嘶吼出来的，而是在平日里一天一天、一件小事一件小事地磨出来的。”
赵祯听完，沉默了良久。
他缓缓踱到另一间号舍门口，又看了一遍，依然是同样的整洁，同样的井然有序。
他转过身来，面上叹服的神色愈发深了，但随即眉头又微微皱起，提出了一个新的问题：“辛承旨，这些学员都是读过书、认得字的，他们能理解这些规矩背后的道理，能自觉地遵守。
可你想过没有，大宋的禁军里，大多数士兵是不识字的普通士卒，他们能管得住自己么？”
辛缜毫不犹豫地答道：“能！陛下，士兵虽然不识字，但纪律和习惯的养成，本来就不靠识字，靠的是反复的训练和日常的熏陶。
不识字的人一样能学会把被子叠整齐，一样能学会排队走路，一样能学会听从号令。
更重要的是，臣以为，不光要训练士兵遵守纪律，还要教士兵识字。
臣定的目标是：新兵入营，三个月内完成基本的扫盲，至少要认得军令文书上最常见的几百个字。
一年之内，要能够阅读简单的书籍，要学会看懂兵书。”
赵祯微微一怔，不解地问道：“士兵若是懂了军事、读懂了兵书，眼界开阔了，心思活泛了，岂不是更难管束了么？
自古以来，将帅驭下，讲究的是‘愚士卒之耳目’，不让士卒知道太多，他们才会乖乖地听从号令。
你把士兵教得比基层军官还懂兵法，他们还肯听指挥么？”