主要在两个方面。”
“嗯？哪两个方面？”
“第一个短板，很明显的，你的词汇量只局限在高中几本书里面，稍微超纲一点的，你就会错。”徐本厚说，“第二个短板，你的英语还停留在死记硬背的阶段，虽然你跟我说，你学英语从来不是死记硬背，而是通过中英结合的方式使用它，来达到融会贯通的效果，但从结果来说，你学得很死记硬背，像英语的阅读题，会有很多其实不能直接从文本中得出答案的题目，而是需要你绕个弯去思考其中的一些逻辑，要推导的，你就搞不定了，但其实以你目前的词汇量，有的题目你是应该能做出来的。”
张骆有些疑惑，问：“能举个例子吗？”
“比如，你看，你上次英语考试中，关于游泳运动员的那篇文章，有个问题问的是，这个游泳运动员是在哪一次比赛中完完全全靠自己的实力赢的，文章中一共写了他六次比赛，问题设置的四个选项是其中四次，对吧？”徐本厚说，“在文章里面，直接写到这件事的，用的关键词都是超纲词，99的高中生都不会认识的，但实际上，虽然99的高中生无法直接得到答案，但是，这是可以推导出答案的，因为，另外三次比赛的过程，基本词汇都是你们掌握的，一次比赛，比他厉害的几个运动员都没有参加，另一次比赛，赛程安排很紧张，他是为数不多的只参加一个单项的运动员……当然，要做这一道题，需要你对整篇文章讲的是什么有一个主要的了解，这篇文章其实有很多生僻单词，你不认识，你可能就下意识地放弃了，对吧？”
“对。”张骆说，“我基本上没太看明白，这篇文章讲什么。”
“英语阅读题，你一定要改变做题思维，你一定得先看问题，把问题和选项中的关键词圈出来，再带着关键词读文章，读到相关位置，先标记。”徐本厚说，“到了这一步，你再做一件事，分析文章里面关键部分的语法，什么是主谓宾，什么是定状补，然后你就会发现，其实大部分的生僻词，就是出题者安排的陷阱，要么是程度副词，要么是无关紧要的信息，你把他们涂黑，都不影响你理解这个句子的主要意思。再结合问题和选项，你就能判断出答案。”
张骆恍然大悟。
徐本厚：“所以，别的不说，首先，虽然你英语现在可以考到120左右了，但你的基础还不够牢固，这里的基础还不仅仅指的是你词汇量，而是你对英语这个文本不够熟悉，所以看到生僻单词一多，你就下意识地懵了，读不懂了，一个句子里面七八个单词，结果