。萝卜也一样，削皮切块。孝服青年都任劳任怨，一一照做。
【食此一餐，休存生念！】
“今日开馆，张某忝为郡守，与有荣焉。此馆之立，皆仰赖诸君，聚乡邻之力，愿此后书声盈耳，馆长桃李天下，栋梁辈出，诸学子力学笃行，明礼知义，光耀门楣……”
樊游给写的文案致辞太长了，通读一遍都要一刻钟那种。念的人都犯困，更别说听的人了。张泱只能挑挑拣拣删掉一些拗口晦涩的，一下子就将篇幅缩短到两句话长度。
这间私塾不大，学生就三十多人，包括馆长在内的讲师共有四人，其余仆妇杂役有三人。馆长作为都贯外子，夫妻俩感情甚笃，他也不想长期跟她分居两地，便萌生在惟寅县重办私塾的念头。抵达第二天就出门打听物色。
怎奈何城中人口暴涨，好地段的房子完全租赁不起，他不得不求助都贯帮助：【元一，要不……我去拜访一下本地富户乡绅？】
以前的私塾也接受了许多资助，不然仅凭学生那点束修，根本撑不起私塾的开支。
都贯道：【你且等等。】
惟寅县哪里还有富户乡绅？
地头蛇全被府君打掉，剩下的不成气候。
都贯将丈夫重新办学的想法跟张泱提了一提，对方欣然答应，还免费给人拨了一大块地方建造私塾。不仅如此，张泱还自掏腰包将木材人工都包圆了，干活儿的民夫跟其他有偿徭役一个待遇：【以后，书院学生都会得到一笔来自郡府的补助，免了束修。】
都贯：【那岂不是公学？】
张泱：【不管是公学还是私塾，目的都在于培养人才，为天龠的未来添砖加瓦，分这么清楚作甚？家里也不是穷得揭不开锅，计较这点钱作甚？你跟你家外子说说，让他多物色优秀讲师，讲课水平要好，师德人品更要好。只要书院讲师在郡府登记在册，每月跟郡府属吏一般领取一定的薪俸，你看如何？】
当都贯将消息带回家，她外子被这个从天而降的馅饼砸得头昏眼花。先欣喜若狂，尔后又忐忑迟疑，反而不敢一口应下：【想我这些年也没有多少建树，府君这般看重，必是因为元一。这般，可会给元一带去麻烦？】
都贯道：【不会。】
她丈夫这才松开眉头。
都贯：【府君应该是有自己的考量。】
她丈夫问：【考量？可否细说？】
都贯：【郡府替学生交束修，但你想想，富人家岂会连束修都交不起？以府君