为了给孩子讨说法，也不是要特殊照顾，反倒是让自己更严格地管教孩子。
他见过太多家长，仗着有点身份地位，就逼着老师对自家孩子特殊照顾，像方言这样，明明有天大的面子，却特意叮嘱老师一视同仁、严格管教的，他还是第一次见。
愣了好半天，林文彬才回过神来，看向方言的眼神里，敬佩又多了几分，连忙点头：
“方主任，您放心！我明白您的意思了！您是想磨磨孩子的性子，让他沉下心来，跟同学们好好相处。您放心，以后我一定一视同仁，该要求的严格要求，该批评的绝不姑息，绝对不会因为您的身份，对他有半分特殊。”
“那就麻烦林老师了。”方言笑着点了点头，心里的石头落了地。
他顿了顿，又看向林文彬，话锋一转，聊起了班里的教学：
“林老师，我刚才在外面看了半天，也听了半天。班里的孩子都是千挑万选出来的好苗子，记忆力都很好，背书很扎实，这是好事。但有个问题，孩子们大多只会死记硬背，却不懂怎么把背下来的医理，用到临床上。”
林文彬脸上露出几分惭愧，点了点头：
“方先生您说得太对了。孩子们年纪太小，只能先让他们背下来，临床实操的机会现在确实不能带他们去，所以自然就不懂怎么结合应用。其实我们也在想办法做这方面的改善了。”
“但是大部分老师认为，还是应该先把基础打牢，然后再做临床，这样也是对患者负责人嘛。”方言听到后点点头说道：
“嗯，有道理，不过我认为临床也不一定要让他们自己上手，哪怕就算是观摩一下，效果也会不一样，就像是你们当时不是也要见习嘛。”
林文彬听完点点头，然后又笑着说道：
“但是这个教学大纲是开校前就定好的……”
方言听到这里就明白了，和林文彬说没意义。
他说道：
“嗯，我明白，到时候我去和负责这块儿的任应秋任老说一嘴。”
林文彬人微言轻的，肯定不如方言和这些教授熟悉，他说了的事儿，大概率上头是会重视的。“那太好了！感谢方主任！”林文彬对着方言说道。
方言闻言笑着摆了摆手，语气平和：“谢就不必了，都是为了孩子们，为了中医这门手艺能传下去。我也不是要打乱现有的教学大纲，基础打牢是根本，这点我和院里的老先生们想法是一致的。”说完过后，方言就和林老师告辞：