问题。
他还真的有点兴趣，而且他接下来要进吴教授的组，表征数据的反演这一摊事，本来也绕不开应用数学。
两头都对得上。
想到这，他用手机打开了燕大的教学网。
在课表页上拖了两下，想看看有没有应用数学发面的课可以去听的。
然后他就看见了教学网的专题课推荐位上，挂着一门字号还不小的小课。
《反问题的正则化理论与算子谱分析》
主讲：鄂伟南。
开课对象：博士生（受邀）
时间：下午两点。
地点：数院一层多功能厅。
鄂伟南院士李东是见过的，就在和国威装备开的那一次部署会上，鄂伟南院士还问过他一个关于误差控制的问题。
李东能记他一辈子。
“这也太巧了吧。”
他又往下翻了一行，最底下还有一行小字。
“本科生如需旁听，请提前三天联系助教报备。”
三天。
而现在距离两点，还有不到一个小时。
时间肯定是来不及了。
不过……
“我校长特批，哪个老师的房门我都能敲。”
想到这，李东把手机往兜里一塞，转身往数院方向走去。
数院，一层多功能厅。
教室其实不大，几张长条桌拚成一个u字，正前方放着一块手写黑板。
u字桌边上，已经坐了将近十个人。
男的女的都有，年纪大的三十出头，小的也二十四五了。
清一色都是鄂伟南院士名下的在读博士生。
每个人手边都是笔记本电脑、活页夹、以及一遝草稿纸。
有两笔记本上还挂着正在跑的数值程序，残差曲线一格一格地往下掉。
这帮人平时基本很少在一个教室里见面。
鄂老师名下的博士，日常就两件事……
要么窝在计算中心盯着百万核时的任务队列，要么跟某位合作方的教授视频开组会。
老师本人更别说了，一年里有一半时间在普林斯顿，另一半时间在国内几个研究中心之间切换。能让他坐下来，亲自给自己这帮学生开这么一场小课，一个月也就这么一次。
所以几乎每个人心里都是憋了三十天的问题的，就等鄂伟南院士来了。
教室的后两排，坐着七八年