“请讲。”
朱标一边讲着，脚步不停地走向学舍。
李希颜询问道：“敢问太子为何不教这些孩子孔孟之道？”
“他们都还小，教了孔孟之道他们也不懂，你是想说我的弟弟妹妹也是这般年纪，学得却很快吗？”
不等李希颜回话，朱标道：“李夫子啊，我的弟弟妹妹受到的都是最好的老师的教导，他们的基础比之寻常孩子更好，且宋师很早就定下了规矩，他们一个月最多只能休息一天，有如此名师教导且刻苦读书，才会比同龄人出色。”
“倒也不是我的弟弟妹妹天赋异禀，都是宋师与李夫子教得好。”
“臣愧不敢当。”
“你当得起。”
“臣……”
眼看孩子们纷纷在学舍内落座，朱标道：“李夫子还有疑问？”
李希颜总觉得太子所教的内容，似乎与外面的人所学的不同，看似一样的，实则大相径庭，却也找不出错处。
这种怪异感，纠结了李希颜好几天了，他在心里将这些都先归咎于自己还是学识浅薄。
“臣也不知道该如何问起，总觉得太子所教的学识与臣以前所学的不同，嗯……”
他犹豫了片刻，又道：“待臣理清楚思绪，明白了其中区别所在，再来问殿下。”
“好。”
眼看太子要开始教书了，李希颜也要去宫里教书，这一路上他揣着自己的书，还在蹙眉思考着，有些孔孟之道，有些经义，从别人口中说出来是一回事，但从太子讲出来的学识来看这又是另一回事。
不由得让李希颜怀疑，以前的他是不是学错了，因太子的学识都是宋濂所教，而宋濂又是名满天下的大学士，他老人家总不会有错的。
从鸡鸣山走到大本堂，李希颜走了半个时辰，因为心中有许多问题不解，脚步并不快。
若遇到宋濂，李希颜打算问问这位大学士，他以前教给太子的学识是什么样的？
这便是太子书中最重要的四个字“破旧立新”。
为什么太子一定要将以前的士大夫归类为破旧的旧，太子又要如何立新?
当李希颜站在大本堂，开始教书，又将这些问题都抛在了脑后。
生活才开始变好，人生漫漫长路，过好当下已是不易，人生要知足，至于这些问题……就算是它们再离奇，也与自己的生活，大抵是无关的。