吴国位于长江北岸，仅剩的所有城池，全部放弃。
号令传下，皖县近五万吴军，当晚便仓促收拾行装，弃城南撤…
城北，汉营。
中军大帐内。
边哲正在尽为师之道，传授刘裕“知识”。
望着屏风上所悬的那张“地图”，刘裕眼中满是新奇。
这位小秦王，同时也很纳闷。
在拜边哲为师之前，刘备也给他安排过开蒙的老师，其中之一便是孔融这等当世大儒。
只是那几位老师，要么是传授经史，要么是传授兵法韬略，都还算正常。
边哲这个老师却不同。
兵法从来不教，只让他参与军议，自己学习领悟，美其名曰：实践出真知。
至于什么圣人之道，帝王心术之类的，边哲也从不刻意教。
边哲说了，他天资聪慧，且圣人之道就摆在那里，谁教都可以，用不着他来教。
边哲唯一刻意教他的，就只有两条道理。
“君为舟，民为水，水能载舟，亦能覆舟。”
“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”
边哲告诉他，以他的资质，帝王心术那些东西，早晚得心应手。
唯有这两条道理，乃是立国之本，大汉长治久安之道，务必要牢记一生。
至于今日这堂课，边哲则称之为“地理”。
“我大汉之东，有一岛，名为瀛洲，岛上之人名为倭人。”
“大汉之西，出玉门关向西为西域，西域之西为贵霜，贵霜之西又为安息，安息之西则为罗马。”
“这罗马其地之辽阔，其民之众…”
边哲手指着地图，不紧不慢的为刘裕打开了一扇新世界的大门。
刘裕越听越是神往，忍不住奇道：
“这西域学生自然听说过，曾为我大汉藩属，我朝曾设西域长史府，治西域三十六国。”
“只是这罗马，学生却闻所未闻。”
“老师既说这罗马地域辽阔，人口众多，不知这罗马与我大汉，孰大？”
刘裕表现出来的好奇心，正合边哲之意。
遂是一笑，答道：
“我大汉与这罗马，可并称当世最强！”
刘裕眼眸瞪大，面露难以置信之色，啧啧道：
“学生一直以为，我大汉朝乃世间最大之国，却不想这世上，还