是那位乐安公主————
此刻在他心中，已无分别。
方才他可是看得分明—
公主望向榻上那憨厚汉子时，眼中流转的光彩。
这世间若还有什么能让人甘愿放下滔天权柄，大抵也唯有「情」之一字了。
数日后，司马防带着年仅十岁的次子司马懿，备好束修赞礼，前往郑玄的府邸及学塾。
对于他们这种世家来说。
任什么都比不过家族传承。
虽说司马家藏也不少，但又如何能够比的过天下大儒郑玄呢？
尤其是郑玄所注《三礼》！
其博采众长，去芜存菁，释义精微，堪称当世典范，乃是所有治学之士梦寐以求的经典。
若能得郑玄亲授，不仅意味着学问能得其真传，更意味着跻身于当世最顶尖的士人圈子，这对于司马家族的未来而言，无疑是一笔无可估量的财富。
马车轱辘，碾过并不算平坦的官道。
车内，小司马懿正襟危坐，小脸上却带着一丝与年龄不符的沉静，以及————
若有若无的傲气。
他自幼聪慧，博览群，过目成诵，被家族视为麒麟儿，河内的名士们也多有赞誉。
在他小小的认知里，自己便是天纵之才，寻常人物难入法眼。
父亲口中的郑康成虽是海内大儒，但他司马懿未必就比其门下弟子差了。
司马防将幼子的神情看在眼里，并未多言。
有些跟头，需得自己栽过，才知深浅。
黄县郊外，郑玄学塾所在的庄园。
竹林掩映，清溪环抱，声与流水相和。
虽无官学巍峨规制，却有香浸润山野的澄净气象。
这日午后，讲学已毕，众学童并未立刻散去，三两成群地在庭院中、溪水边嬉戏或讨论。
十岁的小司马懿与八岁的小诸葛亮，虽年龄相近，却自然而然地并未凑在一处。
小司马懿身边围着几个仰慕其聪慧的学童，他正襟危坐于一方石凳上，手中捧着一卷《礼记郑氏注》，口中侃侃而谈，解释着其中一段关于「礼」与「天地秩序」的关联，引经据典，思路清晰，引得周围孩童连连点头，目露钦佩。
他目光偶尔瞥向不远处独自坐在树下的诸葛亮，见那孩童正盯着面前的地面手中无，眼中无他。
于是小司马懿心中那丝被父亲暗自敲打过的傲气，又隐隐擡头。