以后，许水韵把门关上，上了。
张骆猜许水韵要说的事情跟这个课表的变化有关。
等许水韵一开口，张骆发现果然如此。
“今天换了新的课表。”她问，“你们发现课表有什么变化吗？”
张骆没开口，或许也有其他发现了变化内容的同学，也没有开口。
没人说话。
许水韵这才解释：“根据我们班这两次考试的成绩，新课表针对我们班成绩不是很好的科目，比如化学、地理，都在老课表的基础上每周加了一节课，数学和英语则每周加了两节课。”
班上同学此起彼伏地发出不情愿的“啊？！”的一声。
这声“啊？！”还拖长了。
一般来说，学生喜欢什么课，成绩不一定多好，但一定不至于太差。
对他们班来说，除了英语这门课因为楚幸老师而发生了一点意外，其他三门课大多都有这方面的原因。不喜欢这门课，所以也不想听课。
自己不喜欢也不想听的课突然加时加量了，谁又高兴得起来？
许水韵接着说：“今年，年级组在我们高一年级做了力度不小的改革和成绩提升方案，这就是其中一个举措。而且，配套地，我们也马上会面向全年级所有同学，分别针对不同科目、不同分数段，推出不同科目的冲刺班、强基班、提升班。”
张骆一听，恍然大悟。
原来在课表更改的同时，还有这样一项举措。
之前张骆想到的那些缺点，通过这些就都能解决了。
他惊讶不已。
惊讶的不仅仅是这些举措本身，还因为这些东西在上一世根本没有出现过。
为什么突然出现了这样的变化？
是什么事情导致出现了这样的蝴蝶效应？
因为他吗？
不，应该不是。他一个人的能量有多大，难道就因为他一个人的出现，让年级组面向全年级做出了这样的改变？
张骆百思不得其解。
“你也真是能折腾，你之前搞的那个冲刺班、强基班和提升班的方案才刚准备开始施行，你又要搞这种流动班。”
校长一脑袋的“头大”，神色复杂地看着李坤。
“如果不是上次张骆那个国旗下的讲话给了那天来视察的领导一个非常好的印象，你这个试点方案也根本得不到区里和市里的支持，我理解你想要改革，想要促进这些学生的成绩，想要赶超一中，