即便校长百般威胁“再不下来就开除！”，其他许多死亡诗社的成员还是一个个义无反顾的起身，高高站立在桌子上，向他们的船长致以最高敬意。
故事也在这样一个极富冲击力的时刻宣告结束。
再次读完之后，车窗外已经依稀看到了帝国大厦的身影。
凯瑟琳心情复杂地放下手稿，忽然不小心弄翻在地。
她赶忙收拾起来，忽然发现剧本最后一页的反面还有一段文字。
仔细读完之后，她忽然开口，声音却无比坚定。
“掉头，汤米。”
“啊？”
“我说掉头。”
“掉头干什么去，我还得上班呢！而你不是说要——”
“掉头！回波士顿！现在！”
听到凯瑟琳斩钉截铁的话，下一秒，宝马在路口划出一道弧线，甩下一地的浓烟和发动机噪声，随即再次加速，一路向北。
……
“ocapta，ycapta！”
万米高空之上，当钟小兰看完了钟山的剧本，她被最后一幕的场景震撼得无以复加。
她看向钟山，“所以这好几天，你每天在波士顿的图书馆，就做这些事情？”
“准确的说主要是查询一些引用的诗歌，毕竟我诗读得不多。”
钟小兰对这句话连标点符号都不相信。
她也上过大学，也不是文盲，她清楚得很。
诗读得不多，能写出这么多极具诗意的台词？诗读的不多，引用起来能如此恰如其分？
真要是读得不多，恐怕连用哪句都想不起来！看见什么都是一句卧槽，而不是文绉绉的“carpedie”。
仔细琢磨其中的故事，她追问道。
“哥，所以你是想让凯瑟琳的父母明白，他们应该尊重人的选择权利，让她自由的去选择自己的未来是吗？”
“是也不是”
钟山摇摇头，“这个故事的内核讲的不是什么追求自由，而是人应该把握当下。”
“把握当下，并不意味着可以放纵自由，而是学会对自己的人生负责任。”
“尼尔的父母试图掌控儿子的人生，拒绝跟孩子沟通，本身也是一种懒惰的表现，那么他们就要为这种武断和懒惰承担后果，这是尼尔死亡的根本原因。”
“基廷的教育充满了浪漫色彩，他教学生成为一个理想主义的诗人，却没有让学生明白现实