听到这话，众人的目光中，都不由透着探究，都想听听这位，如今大宋权势最巅峰的臣子，有什么话要说。
“讲。”
“是！”秦桧挺直腰板，目光扫过神色各异的同僚，朗声道：“臣奏请，即日起，举国之力，大兴官办学堂！”
“此非寻常州府县学，而是要将学堂，办到每一个乡，每一个里，甚至每一个村！”
“哗！”
此话一出，比方才听到辛帅灭国拓土引起的骚动更大！
如果说军事扩张尚属传统帝王野心的极端版，那这“村村办学堂”，简直是闻所未闻，想都不敢想的疯狂之举！
秦桧不顾哗然，继续阐述，语速加快，显然对此策思虑已久。
“学堂由朝廷统一规制，地方筹建，朝廷拨付基础银钱、补贴学子膏火。”
“凡我大宋子民，无论城乡，无论贫富，男子女子，年满三岁者，皆须入学启蒙！”
“授以陛下亲定之《千字文》、《算学初阶》、《格物启蒙》及忠君爱国之大义！”
“五年基础蒙学后，择优者入县学、州学，再择优入太学等！”
“层层递进，淘选英才！”
秦桧知道自己被看重是为了什么，无非就是未来的变法。
他也必须要开始谋划了。
想要举世之力，发展那所谓的“化学”，这可不是一句空话，必须从底层开始。
一代人，甚至数代人才能完成的伟业。
他现在要做的，就是打好基础！
“秦相！”户部一名侍郎几乎是失声叫道，“我大宋疆域辽阔，村落数以十万计！”
“即便一村只设一简陋学堂，一师，供养数十蒙童，这营造之费、师资俸禄、学子补贴……将是何等天文数字？”
“国库如今尚在整顿，北方新附之地更需要赈济安抚，这如何承担得起？！”
这名侍郎，脸色发白，仿佛已经看到了国库被瞬间掏空的可怕景象。
“是啊，秦相，”另一位年迈的儒臣也颤巍巍开口，“教化固然重要，然圣人云‘民可使由之，不可使知之’。”
“如此广开民智，耗资巨万尚在其次，若使黔首皆知诗书，晓利害，恐生刁顽之心，不利统治啊，且男女同教，更有违礼法！”
“荒谬！”秦桧猛地转身，目光锐利如刀，直刺那老臣，“民可使由之，不可使知之，此乃断章取义，愚民之论！”