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所以“旧的自己”把大部分记忆体系传承的资格，都和新生自己的“学习”“实践”挂钩并锁上了。一系列紧张的学习和考试，已经成为宣冲现在再生过程中的日常。
该套“鼓励学习”的模式，已经成为维持新生宣冲人格稳定成长发育的基础。
所谓稳定发育，就是自己的下限绝对不会成为废物。
就是要在青少年阶段，逼着自己把既定的苦一口一口的全吃了。
“必须认真学习的基础知识”已经占据了新生代宣冲成长过程的所有正常时间。以至于宣冲没工夫养成什么恶习。
当然，如果实践课时长刷到足够时间，是可以“小开一下挂”的。
比如说现在的炼钢经验，只有在炼炉旁待够时间后，才能解锁相关记忆知识。
必须在书房中足够时长的书籍，掌握书法技巧后，才能写出一手漂亮的字。
这些能通过熬时长解锁的，都是“锦上添花”的奇技淫巧，嗯，在老登宣冲眼里“凡是不能直接推进生产力的技能”都是小道，愿付出时间代价，就允许直接开通。
支撑人格的世界观、人生观、价值观理论知识体系则不能熬时长，必须老老实实一点一点地学。十二岁的烁镇现在能通过学习解锁的经验体系都已解锁完毕，但还有很多经验体系要等到三十岁、四十岁时才能开放。
…望铁成钢…
一连十世，宣冲对新旧对接已经有了如下经验：
二十岁前世界观、价值观、人生观还没有形成，若旧的自己与新生的自己进行融合，那就叫做夺舍。三十岁前惯性思维形成之前，若旧的自己遗留的记忆完全开放，那就叫做过去对现在的吞噬。六十岁之前如果人生目标没有实现，那么上一世自己缔造的成就栏也不会对这一世的自己开放，这是为了不让自己被旧的荣光遮挡新的人生目标。
所以啊，哪有什么“上千岁的圣人”延命至今？
不过是宣冲在这里常在罢了。
宣冲呢，就如一炉钢，每一世人生都在投入材料，然而最终在炉底留下来“钢水”。
…成人与有出息…
“烁镇，城主老爷喊你过去抄书！”，一个小童匆匆过来喊着宣冲。
宣冲这边蹭蹭过去了，心里盘算着去城主老爷那儿混时长，届时能够解锁一些史书典籍的记忆体系。这年头是察举制和军功制并行，读书多并不能像宋明清那样通过科举直接改变命运，但读书多能让人进入圈子