並不会出现什么其他问题。
陆远的这种表现就算后面的一些教授们也並没有觉得陆远中规中矩的点评没什么问题，很正常的样子。
那些事实报导的记者们则非常兴奋地刷刷刷在网上写著各种各样博人眼球的帖子，希望能早点趁一些热度多拿一些奖金。
当然，最后的十多分钟时间对陆远来说就很难受了。
他该点评的话语全部点评过了，该说的话也全部都说过了……
现在就算他搜刮掉脑海中所有的话以后，他都憋不出其他东西。
他头一次发现找缺点是如此的难，毕竟后面被陆远点到上台的几个学生的表现都非常完美，至少陆远觉得这些学生的钢琴水准完爆自己n倍。
最终，他只能说一些简单的讚美话
不管是评论还是表扬都需要用词的。
虽然他对钢琴的欣赏水准已经好上了不少，但还是不够深层次。
就算他再认真听他也只能听出这些人弹得没有任何问题，弹得非常好。
至於其他的旋律，节奏，情感，细腻的表现能力……
好吧，他还真不太懂。
陆远觉得如果课程再延长几分钟的话，自己估计脑细胞都不知道要死多少了，搞不好自己会禿头。
“叮铃铃……”
当下课铃声响起来的时候，陆远心中终於长长地舒了口气。
仿佛看到什么救星一样。
“好了，同学们，这一节课结束了，那么……”
“啊！”
“啊……不要啊，怎么这么快就结束了？”
“是啊，这么短的吗？”
“我还想上台弹一弹呢。”
“我也是！”
“是啊……”
“陆老师，能不能再把课程延长一下？”
“是啊！”
“陆老师，你再继续选人唄！”
“是啊。”
“……”
学生和学生都有一些攀比心理的。
特別是当陆远点到几男同学上场的时候，他们心中的这种比较心理更强了。
儘管陆远的点评在陆远自己看来没什么营养，但是在学生们的眼里却是非常权威。
越是权威，他们就越想从陆远口中听到一些表扬，或者和其他人区分的与眾不同话。
毕竟下面可是有女同学看著他们演奏呢！
哪个男同