一到六年级，每个年级教的内容都有所提升，更深层次，至于一年级，他们是不收任何费用的，从二年级开始，便需要家里出一部分钱了，当然这个钱也比私塾的束修便宜，而且还会给孩子们提供纸笔和书本。
三年级后，每年都需要进行一次考核，只有考核合格的人才能进入下一个年级学习。
当然这还只是目前的情况，等到后期有人升到了六年级，学完了六年级的课程就有一次大型的考试，考了以后只有名列前茅的人才能升到初中，到时会有专门的老师教导他们初中的内容。
县令听了这话，顿时明白太子和太子妃这是要下一步大棋，这看似和科举没有多大的冲突，而且学的也不只是四书五经的内容，但是这初中，具体教什么，教到什么程度，读出来后能做什么，那都是没有公布的，或许那时真有什么意外的结果。
这些他自然不敢反驳，更不敢质疑，于是也只有应和了。
“还有一事想请桑夫人帮忙。刚才我听了您的课，您提到关于田亩的丈量，我这里正好遇到了一个难题。
最近一个村里有两户人家，因为两块土地的大小问题争论不休，甚至已经打起来了，村长无奈只得到衙门来请人去给他们重新丈量。
可是那块土地并非四四方方，而是周围的田土分割后剩下的边边角角，里面还有一个以前用来打水的池塘，周围还有其他村民要去打水的路，分给两家后，两家都感觉吃了亏，对方分的地比自己的多，衙门的人算出来的也服不了众，下官对这事颇为头疼。
现在他们说了若是不给他们说清楚，那就谁都别想去挑水，全村都不答应，下官颇为头疼，想要请一个在这方面有经验的人去丈量，还没有找到。
不知夫人可否随下官去看看，尽快解决了这个问题，否则这马上要秋收了，庄稼都进入到了最后的浇灌期，再这般下去，真要误了大事。”
听说还有这样一桩案子，桑榆还没有表态，桑棠几人都想去亲自见识见识这块地究竟是怎么样的情景，能够闹出这许多问题来。
“既是一个村的，多点少点想来也无所谓，他们为何这般寸步不让，闹到全村都用不了水的境地呢？”吕子昂家里也是富裕之家，在他看来，若是出入不多，让就让了，这也无妨，村民何必为了一点点分歧闹到如此地步？
“几位想来家境富裕，并不清楚，这贫家就算是一分地那也是活命的根本，他们原本都在地主手下讨生活，饥一顿饱一顿，孩子都能饿死，如今衙门能分