说话。他从来没有从那个角度想过这个问题。钥匙本身没有对错，关键在于谁在使用它。曼因斯坦和韦伯看到了治病的可能性，但他看到的却是另一种可能，当人类拥有了改写自身生命程序的能力，谁来决定什么时候该写、什么时候该停？
“你去忙，我在客厅休息一会。”
杨平在沙发上坐下来，小苏去厨房继续忙。
窗外的雨还在下，雨声透过玻璃传进来，像一种持续的低频白噪音。他看了看手机，有一条未读消息，是韦伯发的：“评论文章的大纲我已经写好了，发到你邮箱了。你看看有没有需要调整的地方。”
他点开邮箱，看到韦伯发来的大纲。文章分三个部分，第一部分总结近年来的科学发现，第二部分提出封印理论假说，第三部分呼吁公开讨论。结构清晰，逻辑严谨，用词精准。他回复了一行字：“第一部分加一段关于胚胎发育期这种能力的描述。说明胚胎时期这套程序是完全开放的，出生后被逐渐关闭。这是封印存在的直接证据。”韦伯很快回复了：“好。”
小苏把菜端上桌了，两菜一汤，冒着热气。二宝的婴儿房传来轻微的声响，大概是翻了个身又睡了。他在餐桌前坐下，小苏在他对面坐下，“韦伯发消息来了？”
“嗯，文章大纲写好了。”
“那吃完饭再看。”
杨平没有反驳，拿起筷子，夹了一块青菜，放进嘴里，慢慢地嚼着。雨还在下，雨声在安静的房间里显得格外清晰。他吃了半碗饭，然后放下筷子，“如果这篇文章发出去，会引起很大的争议。有人会支持，有人会反对。有人会说我们危言耸听，有人会说我们不负责任。但争论总比无声的崩溃好。”
小苏没有回答，只是又给他添了半碗饭，“把饭吃完。”
杨平看了她一眼，然后低下头，把那半碗饭吃完了。吃完饭之后，杨平洗了碗，收拾了厨房，然后走进书房，打开电脑，点开韦伯发来的文章大纲，从头到尾又看了一遍，然后打开新的文档，开始写自己的部分。他写得很慢，很克制，每一句话都反复推敲。写了一个多小时，他停下来，把写的段落读了一遍，然后删掉了一半，又重新开始。他把键盘推到一边，靠在椅背上，闭上眼睛。窗外的雨声还在持续，是那种不急不慢的、持续不断的雨声。
他睁开眼睛，在文档里打下了最后一行字：“封印的意义，不是阻止我们前进，是提醒我们思考：我们是否准备好了面对门后面的世界。”然后他保存了文档，关掉了电脑，站起来