作，做了重新定位。」
他侧过身，示意那位戴黑框眼镜的人上前。
「这位是省外事办的刘处长。下面请刘处长给大家讲几句。」
刘处长往前站了一步，目光缓缓扫过在场每一个人：
「同学们，中美建交，意味着什么，我想不用我多说。国门打开了，我们要走出去，人家也要走进来。李政道先生这次访学，是建交后第一次高层次学术交流，分量之重，超出你们想像。」
他顿了顿。
「你们今天在这里复试，选拔的不是普通的学生接待人员。你们选上的，将是代表中国年轻一代，与诺贝尔奖得主面对面交流的人。你们的言谈举止，你们的学识素养，你们的精神风貌，都会被李先生看在眼里，记在心里。他回去之后，会怎么评价中国的大学生？会怎么评价中国的未来？这取决于你们。」
孙老师接过话筒：「所以今天复试，临时作个变动——每位同学，准备一篇英语演讲，主题是『中美科技交流展望』。时间五分钟。」
他看了看手表：「给你们二十分钟准备。二十分钟后，按初试排名逆序开始。」
台下嗡地一声炸开了。
「二十分钟？」
「太突然了……」
「这怎么准备？」
「什么材料都没有……」
所有考生顿时一片哗然。
陆怀民也闭上眼，脑子里飞快地转着。
中美科技交流展望。
这个题目太大，大到可以写一本书。
所以必须领会学校出这个演讲题目的意图。
陆怀民想着，脑子里纷乱的念头，渐渐收拢成一个方向。
他睁开眼睛，从帆布包里掏出钢笔和笔记本，开始写提纲。
……
二十分钟，很快就到了。
顺序是按初试排名倒着来的。
陆怀民初试第一，最后一个上场。
前面十九个人陆续上台，演讲一个接一个。
陆怀民坐在台下，认真听着。
有人讲得慷慨激昂，说中美建交是「历史的必然」，说科技交流将「开创人类文明新纪元」。
有人讲得务实冷静，列了一串数据，说美国有多少所大学、多少项诺贝尔奖，说我们应该派多少人去留学、学什么专业。
还有人讲得很空，翻来覆去就是那几个词——「友好合作」、「共同发展」、「美好未