亲自为一等奖获得者颁发了奖品：
一支「英雄」牌金笔，一个硬壳笔记本，以及用红纸包着的五十元奖金。
陆怀民双手接过，再次致谢。
「陆怀民同学，」副校长握着他的手，声音通过麦克风传遍全场：
「祝贺你！希望你再接再厉，学好外语，将来为国家科技交流做出更大贡献！」
「我一定努力，不辜负学校的培养。」陆怀民回答得诚恳。
仪式结束后，人群开始流动。
许多同系同学涌上前向陆怀民道贺。他被围在中间，有些应接不暇，只能一遍遍说着「谢谢」、「运气好」。
就在这时，省外事办的刘建章处长陪着米勒和卡特走了过来。
「陆怀民同学，」刘建章笑容满面地介绍，「这两位是美国加州大学伯克利分校的教授，米勒先生和卡特博士。他们对你的表现非常赞赏，想和你简单交流几句。」
围观的学生们自觉让开一些空间，但仍然好奇地围观着。
陆怀民转向两位外宾，用英语说：「米勒教授，卡特博士，很高兴见到你们。」
罗伯特&183;米勒伸出手，与陆怀民握了握。
「祝贺你，陆先生。你的演讲和回答，给我留下了非常深刻的印象。你的英语水平，尤其是科技英语的驾驭能力，在工科学生中非常少见。」
「您过奖了。」陆怀民谦逊道，「我还需要继续学习。」
艾琳&183;卡特从手提包里取出一张名片，递给陆怀民。
名片是浅灰色的厚纸，上面印着英文的姓名、职务和伯克利分校的地址。
「陆先生，」卡特笑了笑，「如果你将来有关于工程教育或学术交流方面的问题，或者需要一些国外的参考资料，可以通过这个地址联系我。伯克利图书馆的影印服务对国际学者是开放的。」
这是一个相当友善且难得的提议。在1978年，获取国外学术资料极其困难。
陆怀民双手接过名片，仔细看了一眼，然后小心地夹进刚刚获得的笔记本里：
「非常感谢，卡特博士。这对我很有帮助。」
「你刚才提到参与过离心泵的改进项目，」米勒看似随意地接话，「我对流体机械也很感兴趣。你们在优化过程中，有没有遇到流动分离或空化方面的挑战？你们是如何检测和解决的？」
问题很专业，更像是同行间的技术探讨。
陆怀民略作