≈esp;≈esp;所以苏录一上来，要先用皇帝的核心痛点把他引进来，然后再慢慢阐述自己的理念，这样才能保证皇帝听得进去。
≈esp;≈esp;这在教学技巧中，被称为『痛点导入法』。
≈esp;≈esp;『痛点』的核心作用，就是用对方最关心、最敏感、最有共鸣的话题，在开场瞬间勾住对方的注意力，调动对方深入学习的主动性。
≈esp;≈esp;对朱寿来说，弄清楚皇权为什么不强了，自然远比『学怎么管文官』更有吸引力……
≈esp;≈esp;而且苏录也没让话题跑偏，血税危机和驾驭文官，本就是他要讲的大文章中的两部分……前者是后者的基础，后者亦是前者的条件。
≈esp;≈esp;不过这钩子能不能牢牢勾住朱寿这条难钓的鱼，还得看实际疗效。
≈esp;≈esp;鉴于当天朱寿情绪过于激动，苏录并没有再继续讲下去，而是让他先回去冷静冷静。
≈esp;≈esp;可朱寿哪能冷静得下来？
≈esp;≈esp;~~
≈esp;≈esp;当天回到豹房，朱厚照竟食不知味、坐立难安，连逗弄猫熊时都心不在焉，满脑子翻来覆去尽是苏录那番话。
≈esp;≈esp;他诚然爱玩如命，可骨子里终究没忘了自己是大明天子……
≈esp;≈esp;但从前总觉得治国理政是桩天大的难事，无边的责任压得他喘不过气，便选择了逃避。
≈esp;≈esp;可如今苏录分明给他指了条路，告诉他该如何当个真正的皇帝。他反倒陷入了两难境地——当真要听下去吗？
≈esp;≈esp;万一依着苏录的法子走下去，便要告别眼下这般无忧无虑的快活日子，那该多痛苦啊？
≈esp;≈esp;倒不如像现在这样浑浑噩噩，什么都不知道的好。
≈esp;≈esp;可转念一想，若是继续这般放任下去，任由朝纲紊乱、国库空虚、军户凋零，最终败了父皇呕心沥血留下的大好江山，可怎么对得起他老人家的在天之灵？
≈esp;≈esp;这般反复纠结