务院提出人选吧？”
安如山同志点头道：“好，我们筛选一下几个候选人，到时候再研究研究具体人选。”
“我看可以。”
童老点头后又问道：“那你说说第二个要求吧，为什么不同意？”
“很简单，我担心你们管不好国防科工大学。”
“什么？”
“陈晋，你这话是什么意思？”
“你凭什么这么说？”
除了童老，其他三位元老都是勃然大怒，童老没说话，但是脸色也很不好看。
安如山同志也向陈晋使眼色，让他悠着点说话，不要乱讲。
涉及到国防科工局的切身利益，陈晋并不打算退缩。
“各位领导，请听我解释。”
何老怒道：“好，你说，我看你能说出什么话来？还担心我们管不好，真是岂有此理！”
“第一，刚才我说过了，国防科工大学的任务是专门为国防科工局的各研究项目培养和输送人才，国防科工局需要什么专业的人才，国防科工大学就要按要求进行培养，针对性非常强，要求效率高，产学研结合度也高，很可能学生需要半天读书，半天去工厂、去研究中心实习，如果交给教育部来管，根本没办法达到要求。”
“这一点各位领导不否认吧？”
童老等人不想看了看，也不得不承认这个问题确实如此。
教育部说白了就是一个管理机构，他对具体的专业课程、培养周期等都是不熟悉的，根本做不到陈晋要求的效率。
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