，绝对不止是闲聊涉及的那些。
比如军事。
京城到纽约，传统路线11万公里，极地捷径08万公里。
导弹拦截窗口，传统路线需要31分钟，极地捷径仅需19分钟。
海上舰队部署成本，传统路线每年需要14亿红钞，极地捷径每年只需68亿红钞。
所以上级是跟着三系搞北冰洋战略，还是稳重守家，增强第一岛链防御，就成了当前首要研究课题。
如果跟着三系搞北冰洋，姑且不谈冰熊会不会炸毛，己方军工企业的研究重点，势必要向高寒环境转变。
如果不跟着三系搞北冰洋，意味着己方需要拿出比‘北冰洋世界说’多出30~50的军费、军事力量、科研费用、科研力量，同时失去开发北冰洋的先机。
对此。
内参们很难拿出实质性建议，只能拟定‘基于北极科考站，打造极地反导系统’的初步方案。
或者说，先把捷径堵上再说，以免敌人走捷径。
而对于厂内小学学微积分这件事…
早在五年前，上级就开始关注厂内教育，并组建专门的研究部门，用于试探三系是否在暗中进行基因编辑，或对成年人进行基因优化。
事实证明，三系小学的强大，跟基因没任何关系。
其主要源于三点。
一是从认知代际传递马太效应。
直白讲，是技术阶层子女的早期智力开发，本就比农村家庭超前27~52个月。
而三系集体更注重技术，几乎全民夜校、全职工上大学，再加上完善的育儿体系、育儿保障体系，也就导致三系子女的早期智力，远远超过厂外。
二是营养干预的累积效果。
比如dha持续补充，会令三系子女的iq均值，比外界高21分。综合营养补充，又会令三系子女对外界感知的接收速度，比外界快180。
直白讲，三系子女和厂外子女，首次接触折纸。
你叠一个纸蛤蟆，三系子女看一遍就会，场外子女可能需要看三四遍。
三是教育范式迭代速度。
据统计，厂内中小学课程标准，每隔三年，难度提升48。
这相当于，厂内教育从千禧年到今年，课程难度提升了96。
并且07年开始，难度提升144。
初次听闻该做法，老沅很难描述自己的感受。
就好像，