、战地实操导向这一套讲清楚，照着罗有明老太太给你的路子落地就行，我们都商量妥了。”
旁边玉川教授也低声接话：
“这群老兵听话扎实，就是不少人手上惯了蛮力、西医思路根深蒂固，不认气机、不懂迎随，正好由你来掰正手法习惯，先稳基础，再谈高阶补泻，稳妥。”
方言闻言心里彻底踏实，擡头望向课堂前方一
下几十名来自各战区的军医坐姿笔挺、神情肃穆，听得一丝不苟；王雪苔慢条斯理梳理基础理论，不急不躁，正好给自己留出了衔接过渡、登统筹全局的余地。
他翻开自己的教学大纲，递到众人面前说道：
“我打算这么讲，诸位看看行不行。”
方言现在说到底还是研究生班的学生，这里却都是研究生班的教授。
当然了，除了老贺是因为针灸被方言喊过来站的，其他人确实都是方言的老师。
众人看向他的教学大纲。
就是昨天程老和他们转达的类似，只不过方言书面的写更详细一些。
方言等着他们一边看，他一边说：
“我毕竟年轻，经验浅，诸位老师都是中医界的泰斗，哪里安排得不合理，或是有疏漏的地方，尽管指点，我立马修改。”
赵锡武院长笑着拍了拍他的肩膀，声音虽低却满是肯定：“好小子，听说你去请罗老太太指点了？这里面考虑得挺周全，比我们之前想的要好，我看就按这个来吧！我们几个老家伙，轮流过来给你坐镇，有问题一起商量，你放心大胆地教。”
王玉川教授也点头道：
“嗯分层教学、实操为先，对症下药，这才是办特训班的样子，不是搞学术研究，是培养能打仗、能治病的军医，你这个思路，完全对。”
程老更是直接，压低声音道：“老太太本来就是军队出身，她对部队里面的情况肯定是知道的比我们清楚的，她这些经验我认为比我们更有指导性，我看也行，接下来我全程陪着你，手法演示、基本功督查，我都搭把手，这批学员都是部队的好苗子，咱们好好教，往后针灸在部队医疗里，就能派上大用场。”几位前辈一致认可，方言心里最后一丝顾虑也彻底消散，擡头看向讲前依旧认真听讲的军医们，又看了看身边德高望重的诸位老师，暗暗打定主意，务必把这批学员带好，让针灸真真正正成为战地救治的一把利器。
没过多久，王雪苔教授的基础讲解告一段落，转头看向后排，笑着开口：“