通滴灌种棉花的好处。
队里其他种棉花的人也都在拾花过程中，种的少的，基本上都是自己采摘，另外两个合作社，在知道李龙他们联系了学校之后，也想效仿。
但没有联系到人，就只能天天去拉零工拾棉花，当天结算。
大人们拾棉花比学生们每天拾的要多一点，总的来说，是各有好处吧。
合作社的大院子早晚很热闹，合作社的地里白天很热闹。
于是那些没有种棉花的，或者家里种棉花少的，时不时地就过来看看热闹，他们往往会围在地头，看着学生们拾棉花，顺便指指点点。
有的还远远地和李强打招呼，也不知道出于什么心理。
李强这个时候往往就比较为难。平时在队里的时候，他大多是说老家话，和学生们在学校的时候说的是本地方言，回答老师问题的时候说的普通话。
但这个时候要和村里人聊天回应，又是当着自己同学的面，就有点难为情。
不过最终还是遵从本心，就说了老家话，结果比他料想的要好，没人笑话他。
等晚上回到住的地方，杜文龙就给他说，平时他也是这样说话的，要学会熟练地转换三种语言形式。
等这边拾了三四天棉花顺畅了，李龙就带着卡车去了农广校。
农广校这边的二十亩棉花，杨校长带着学员负责采摘，摘好的棉花，因为李龙顾不上，就放在农广校的仓库里。他带人把这些棉花收了，给农广校这边折算了一笔拾花费，然后拉回去，到时候统一卖。
杨校长客气地拒绝拾花费，李龙还是硬给了。农广校的学员参与种地，这个没啥。毕竟是专业，就当是实践了。
但是拾棉花用下地实践的说法就糊弄不过去。但是勤工俭学可以说得过去，有了李龙给的这个钱，杨校长的这个做法至少不会让人挑出来毛病。
杨校长本人虽然不怕但李龙的说法他认可。平时这样可行可不行的事情，没人追毛病万一到关键的时候，有人拿这个说事儿可能到时候不是事儿也是事儿了。
把这边的这一批棉花送到队里交给谢运东，李龙还得赶紧回去到收购站，让这边的工人把卡车收拾收拾，他明天把老师送到队里之后，还要带着车队到兵团那边拉大扫把。
到王明军连队的时候，李龙抽检了一些大扫把之后，剩下的就直接装车。质量还是一如既往的好，这方面他相信王明军不会坑自己。
“听说你把你们那边高中一整个年