了一分钟，他才温声问道：“诸位怎么看？”
居然无人回答。
杨教授好像知道大家的意思，他主动的说道：“刚开始看到这幅作品，我就在想，车上的救援人员呢？电线杆是他们扶起来的吗？现在去哪里了？难道又赶去其他地方救援了？”
“后来我才反应过来。”
杨教授轻声说道：“这就是画作的留笔，故意留下让我们思考的空间。电是我们生活里不可或缺的一种东西，电线杆被扶正了，电线被架好了，这代表着社会秩序的重建。”
“相比较自然生命的重生，我觉得文明的修复，更象征着希望。”
或者是差距确实存在，杨老教授都没有拖延一下，他很明确给出了自己的态度：
“这幅作品不展示希望的本身，但是展示希望被留下的过程。”
“不歌颂生命奇迹，但是歌颂让生命回归常态的平凡努力。”
“这种【去浪漫化】的现实主义表达，我认为恰恰更贴近涅槃的本质，大家觉得呢？”
又是一阵沉默后，夏培耀突然问道：“这是谁的学生？”
“怎么？”
国美许平江院长收起叹为观止的赞叹，笑着说道：“夏老师您评奖，还要知道这是哪个学生吗？”
“当然要知道了！”
老夏头不满的说道：“我觉得这种水平就不要来参加大学生的比赛了，直接去职业画家那个圈子竞争吧！”
“不是我们学校的。”
范迪院长笑着说道：“那副《嫩芽》是静琳的，但这幅作品的深度，确实比静琳要更胜一筹。”
看到范院长都承认了，剩下的答案几乎呼之欲出。
“你家的是不是？”
夏培耀马上转向关咏仪。
“小儿辈还有很多要改进的地方。”
关老教授语气自持自矜，但是这种“批评”的态度，恰好承认了这幅《秩序之光》，出自广美的俞弦！
“如果这些考生不重新画，也没有其他更出色的作品。”
杨善长教授左看看，右看看的说道：“我基本能认定广美的俞弦同学，获得本次八院交流赛的一等奖了。”
“恭喜你啊，关教授，实至名归！”
“学生的胜利，更是您教学理念的成功。”
“回头让俞弦同学好好做个分享，这幅画都能排进历年所有作品的前五了。”
“我也要恭喜老关，捡