题连小学生都会吧，这就是一个单纯的陷阱问题而已，不会真的有人会答错吧。
苏珊却好像真的在思考一样，恍然大悟道：「哦，你已经说了他们的质量啊，你说的好像是对的，那假如棉花吸水了呢？」
「吸水的棉花它也是1千克的棉花！」
洪有为瞪大双眼，这孩子知道棉花会吸水，但是1千克吸水的棉花它也是1千克，前提条件已经给的很明确。
「这本来就是对的，回到刚才的问题！」
洪有为在谈论问题的时候，反而很较真。
「3千克的盐和3千克的水倒进一个瓶子里，那么请问，瓶中物体质量是大于小于或等于6千克？」
洪有为饭都不吃了，把筷子放下后就开始讲解道：「盐溶解到水中，形成了盐溶液，物质依旧是守恒的，物质守恒定律是非常重要的！！！」
「可是，盐溶解到水里了。」
「那是密度问题，不是质量问题！密度是物质的一种固有属性，它反映了物质在单位体积内的质量，也就是物质的疏密程度！」
就连洪磊都知道盐溶解在水里质量不会变化，他知道密度」这个词，苏珊则明显不知道。
当然了，如果没有前提条件的情况下，一般都是默认水不会蒸发的。
「因为质量和能量可以相互转化，也就是所谓的e={2}公式，如果按照你的说法，它们损失了质量，就会释放出能量。」
「什么意思？」
洪有为这说的跨度有点大，别说苏珊了，连洪磊都有些听不懂。
「也就是说，如果按照你的说法，瓶中的盐水损失了质量，他们所释放出的能量足以把整个纽约夷为平地！」
洪有为说的很夸张，夸张到苏珊逐渐听懂洪有为说的那些话的时候，她给了一句经典回复。
「呵，我不相信，你们中国人的教学真的很有趣。」
那一刻，洪有为彻底疯狂。
什么叫特么中国人的教学很有趣？
这特么是爱因斯坦提出的理论，爱因斯坦是美利坚人啊！！！
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（还有耶）