们的国家才迎来了今天的发展！”
李承表情认真，他先对秦大鹏的演讲，给予了高度认可，听起来，他跟秦大鹏的想法，如出一辙。
李承说话时，眼睛也看向了不远处的秦大鹏。
此时的秦大鹏，脸上挂着淡淡的微笑，双手抱在胸前，下巴微微上扬，有些傲慢。
但李承站起来，难道就是为了支持秦大鹏的想法吗？
当然不是。
如果他们的想法一致，李承在班主任第二次询问时，就不会举手。
“教员的前卫思想，贯穿着我国发展的整个脉络，我们要始终跟着教员的思想走。
但跟随的步伐，不是死板课本上的内容，而是深度，透彻到灵魂上的学习。
我刚才提到了两个字，这也是教员强调过的两个字，教条！
何为教条，就是把理论当死规矩，把经验当永恒的真理。
教员的伟大，在于破除了马克思主义的教条！”
李承字正腔圆，声音在整个教室内回荡，他的目光环视众人，声音停顿。
他在给大家一个思考的时间，也是在用这短暂的时间内，为自己的形象做建设。
短暂停顿下的形象建设，这是领导开会时的惯用手段。
李承的讲话，已经有些偏离了学生之间的经验分享，更像是在管委会的大会议室，给下属们开会。
上位者的风范十足！