：
“本来是在练习的但是樱子说我好像要数学补考，然后就一下子没心情练习了。”
“抱歉，我不是故意在这里说的。”由川樱子说。
“啊不不不，我没怪你的意思。”磯源裕香连忙解释道，“不如说是我浪费了你练习的时间”
北原白马將笔记本提包放在前台上，直白地问道：
“磯源同学，你成绩很差吗？”
“唔”磯源裕香垂头丧气地说，“还行吧，自我感觉是一般的，不能说差吧？”
“要补考？”
他的言外之意好像在说“不差为什么要补考”？
“呃”
在磯源裕香哑声的时候，由川樱子解释到她其实很努力，但不知为何成绩经常不理想。
北原白马多少能体会到这种感觉——
学习成绩在中游，平常很努力，做了很多习题册，可真的到了考场就经常会对题目露怯，灵光是一点没有，导致最终成绩不理想。
可让人奇怪的是，这样的学生向来会被人请教，同时也教授的很好，可困惑的是，她自己考试的时候却得不到高分。
很可悲，努力得不到好的回报。
不对，也可能是她的努力只能得到这些回报，不努力反而会更差。
怪不得系统只给磯源裕香判定d的成长性。
“回教室去写作业，別在这里，不然其他需要指导的学生进来，反而会觉得打扰到你们。”北原白马坐在钢管椅上，打开笔记本电脑。
“抱歉，我们马上走。”
“等会，由川部长。”
“嗯？”
“通知，下午放学结束，再开一次全体会议，每个人都要来。”