平直的音调下，似乎有暗流在奔涌。
“那地方……远没有圣朝这般‘光辉盛世’，也不似龙庭那般琼楼玉宇、大道通衢。”他用词平实，甚至带着一丝毫不掩饰的距离感，“偏荒一隅，资源谈不上丰饶，人也不算多。”
“但是……”
这个“但是”落下，“飞光”的声音陡然产生了一种极其微妙的变化。那种被刻意压制的冰冷、那种平板的金属感，在描述接下来的话语时，似乎被一种内在的、难以遏制的……确信所撼动。
“……那里的修士，种灵麦、开运河、治水土，用的不是移山填海的仙术，而是寻常的法术神通。只为多打几斗粮食，让水乖乖听凡人驱使。”
“修士？”叶琦菲愕然失声。修士种地？开河？这和那些高高在上、动辄毁山断岳、餐霞饮露的仙师有何干系？
“飞光”点了点头。面甲下的目光依旧望向远方，继续着那似乎来自别处的观察报告：
“那里的孩童，三岁识字，五岁学理。不论出身，皆入村塾。识字者众，人人可报身司职、申述不平。”
三岁识字？五岁学理？叶琦菲彻底懵了。这是培养修士的幼学？不对，村塾？凡人……也识字读书？识字又有何用？他们……也需要“学理”？
“修士所需，天地奇珍、功法密录、法宝符箓……皆按‘贡献点’分配。非你师从何门、祖荫多厚、前世是哪位大能转世……只问一句，你为这片土地上的凡人和修士，做过多少实实在在的事情？”
贡献点！
这两个字如同惊雷在叶琦菲脑海中炸响！无视出身？无视师承？无视前世？只问……你做了什么？资源……竟可以这样分配？！她从小被灌输的，便是叶家的地位、师尊的恩威、法不轻传、道不可轻授！贡献？那只是家族长老用来训诫后辈要感恩惜福、懂得回馈的空泛概念！从未想过……竟能与实打实的修行资源挂钩！
“那……那些没有资质、无法修行的凡人呢？”叶琦菲的声音都在发抖。她想起了那片焦土上的遗弃工具，想起了墙上的「饿」、「冷」、「疼」。凡人在这等结构下，又该如何自处？难道是……更悲惨的基石？
“凡人？” “飞光”的声音陡然间似乎亮了一丝，斩钉截铁：
“做得好，一样凭双手挣前程！识字者可为书吏、匠师、医士，受教于学堂学舍，衣食皆有保障，贡献卓绝者，晚年自有供养，子嗣亦可因父母荣光而入优选之列。无智识者，卖力气于工坊田亩，亦有养家