从门里冲出来，拦在门口。
气氛一下子紧张起来。
陈青暗叹一声，原本不会发生的冲突还是发生了，而且来得这么快、这么直接。
那个中年男人的处理方式，不是在解决问题，是在激化矛盾。
他拿出手机，给严巡发了条短信：“家长的情绪被教育局的干部激化。”
严巡没有回信，陈青正准备上前，一辆电视台的车停在了路边。
一个记者和一个摄像师从车上下来，扛着机器往人群走。
陈青认出了那个记者——是林州外聘新城新媒体中心主任商英原来的同事，省台《民生直通车》的主持人，之前来报道过林州古城改造，后来还在百鸟金融案里帮过忙。
或许是电视台的人出现，让原本激动的家长们似乎找到了情绪宣泄的出口，暂时又安静下来。
省台的主持人走到人群前，先是大概的询问了一下家长们，然后就安排摄影师打开了摄像机，对着镜头开始说话：“各位观众，这里是市教育局门口。今天上午，数十位学生家长聚集在这里，反映一年级教材难度过大、孩子学习压力过重的问题……”
摄像师扛着机器，在人群里穿梭。
那个教育局的中年男人看见记者来了，脸色一变，转身就往楼里走。
有家长追上去：“领导，您别走啊！我们的诉求您还没接呢！”
中年男人头也不回：“你们等着，我请示领导！”
人群里发出一阵哄笑。
主持人走到家长人群最面前，对着刚才说话的家长，递过话筒：“您好，我是省台记者。请问你们今天来的目的是什么？能跟我们说说吗？”
那位家长没有退缩，反而对着镜头，把孩子的困境、家长的无奈、学校的“不作为”只知道执行的现状，一五一十说了一遍。说着说着，眼眶红了。
“我们不是闹事，是真的没办法了。这样一开始就呈现分化的基础教育，让我们心里难受啊……”
旁边几个家长也红了眼眶，大家的想法都很朴实，希望接受的是一个照顾大多数家庭的基础教育。
主持人认真地听着，没有打断。
陈青站在远处，看着这一幕。
他知道，事情已经不再是“几个家长抱怨”那么简单了。
媒体介入，舆论发酵，接下来会发生什么，谁都说不准。
陈青再给严巡发了消息，把现场的状况描述了一翻。