万，成为了年轻人心中的榜样。
但是在荆州，在益州，在西南这边，诸葛亮的威望显然已经超越了所有人的想象！
相比于其他人的“名”，诸葛亮开辟的安南都护府，却是实实在在让西南百姓得了“利”！所以也不怪诸葛亮能有如此威望！
当听到诸葛亮此时来到学堂后，一时间人声鼎沸，无数人眼巴巴的在人群中寻找，想要寻觅到诸葛亮的踪迹！
诸葛亮见此，也是稍稍有些无奈。
出列与司马徽作揖问好后，眼神中也是有着幽怨。
“水镜先生何必要引起这样的骚乱？”
“哈哈。”
司马懿浑然没觉得自己做错了什么，反而不断怂恿诸葛亮：“反正来都来了，说些什么让这些孩子心中有个念想不也正好！”
面对为老不尊的司马徽，诸葛亮也只能无力接受现实。
来到众士子前，诸葛亮稍作思索，就想到了要教导这些士子什么。
“凡农桑之事，皆为民之本也。”
“便是你们这些读书人，也不可为五体不勤之辈。”
相比于司马徽偏理论和启蒙的教育内容，诸葛亮要教导的，毫无疑问要偏实用。
他详细讲解了曲辕犁还有纺织机的构造以及运作方式。
“如此，若是家中的器械出了问题，你们也能够帮忙修理。”
诸葛亮的这堂课显然是让一众士子大失所望。
没有听到什么高深的理论，也没有听到什么刺激的故事，仅仅就是灌输最基本的常识。
这样的授课方式……属实是无聊的很！
这些士子的反应都落入诸葛亮眼中，这让诸葛亮也有些挫败，朝着司马徽自嘲道：“看来我将来是做不得教书先生了！”
司马徽却微微一笑：“也不见得。”
“这世上，不是所有人都要去钻研学问，或是去一展鸿鹄之志的。”
“就算授予他们《太公兵法》、《论衡之道》，怕是也不能将日子过好。”
“既如此，倒真的不如学了曲辕犁和纺织机……往近了说，可以帮助父母乡邻。往远了说，也能以后迁往那些诸侯国的国土上，前去开垦土地，说不定也能成为富贵之家！”
“哦？”
诸葛亮惊奇的看向司马徽。
“先生竟与我想的一分不差！”
“可惜先生不能为朝廷效力，不然以先生的才学……”