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第一百六十六章殿前司教导厢!(13 / 15)

一万二千人。

这不是一个小数目。

三百多个学员管一万二千人,平均每个人要面对将近四十个新兵。

要把这些新兵从一群乌合之众练成一支能拉上战场的军队,需要做的事情多到让人头皮发麻。

首先是编制,这一万二千人需要有一个全新的编制体系。

不是照搬禁军原有的厢军制,而是在其基础上做改良。

厢下设若干个指挥,指挥下设都,都下设班。

每一级的长官由一期学员担任,一期学员不够的由从各军抽调来的资深十将暂代,等一期学员熟悉了带兵之后再逐步替换。

光是把这一套编制理清楚、把每个人的位置定下来,便是一项极其庞大的工程。

其次是兵员选拔。

要从京城数十万禁军中挑出一万二千名精壮,这不是一纸命令就能搞定的事。

各军愿意放人吗?会不会趁机把老弱病残塞过来充数?挑人的标准怎么定?年龄、体能、过往战绩、有无劣迹,每一项都需要有明确的杠杠。

然后是营房建设,忠武军校的场地确实够大,原本就是一个厢的营地,容纳教导厢绰绰有余。

但宿舍需要扩建,食堂需要扩建,洗漱房需要扩建,训练设施需要改造,还有军械库、被服库、粮草库、马厩、医馆,每一项都不能少。

再然后是军械和粮饷,复合钢片弓、高炉钢胸甲、新式长柄斩马刀,这些装备已经在军器监的生产线上陆续下线,但产能能不能跟上?粮饷的供应渠道怎么走?后勤兵站制度要在新军里落实,需要专门训练一批辎重兵。

除此之外还有操典的编写,军校里那套训练方法需要改编成适用于万人规模的操典,从队列训练到阵型演练,从内务条令到纪律条例,全部要形成文字,印成册子,每个班至少一本。

还有人事,三百多名学员怎么分配到各级岗位上,谁去当指挥使,谁去当都头,谁去当班长,需要根据沙盘推演和平时训练中每个人的表现来逐一评估。

这一桩桩一件件在辛缜脑子里飞速地盘旋了一圈,绕得他太阳穴突突直跳,但心底却反而愈发踏实起来,事情虽多,但都不是无解的难题。

他在枢密院待了大半年,承旨司的同僚和下属都是他用惯了的人,用起来得心应手。

他挑了几个平日做事最得力、最让他放心的副手和掌书记,把他们叫到值房里,将教导厢日常筹建的具体事务逐条交付给他们:编

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