第197章 教育的推行和变化
是夜，寒风萧瑟。
在日间的时候，天气还算晴好，但从傍晚时分开始，阴云便在头顶渐渐铺开。
当罗德刚结束今天的进阶课，乘坐马车回到领主小院的时候，天上就飘下了鹅毛大的雪片。
黑滩镇迎来了入冬后的第二场雪。
罗德每周只上三天的进阶课，持续两个小时左右。
进阶课分为两堂内容，主要是温故和知新。
首先是复习上一轮学到的知识，通过简单的测试来把控他们的掌握进度。
同时会有半个小时答疑解惑的时间，让他们趁机提出疑惑。
如此才能巩固上一轮学到的知识。
紧接着，罗德才会传授他们新一期要学习的内容。
以此类推，反复衔接。
这些参加他进阶班的学员，全都是铁匠工坊的主力工匠，以及那些初级炼金师。
还有极少数是基础学识达标，但在工科方面刚入门不久的学徒。
这些人学会进阶知识后，会通过实践不断加强感悟和理解。
未来他们就是领地在工科领域的导师。
而罗德传授他们的知识大多基于当前手头的研究或生产项目。
并不拘泥于某个学科。
涵盖了物化生，甚至还有不少数学几何等知识内容。
属于能很快运用到实际生产的杂类工学。
至于更正规的分科教学，这不是当前该办的事。
罗德准备将更全面的教育方案放在下一个阶段来启动。
毕竟目前领地所推行的启蒙教育也才堪堪见到成效。
要知道教育是会生根发芽的。
如今那些工匠学员都是未来普及教育的种子。
估摸了一下时间，他临时决定去夜校巡查一下。
于是罗德套上一件披风，乘坐马车再次出发。
夜校的草棚随着天气渐寒，从原先开的状态，到现在已在四面加装了木制挡板。
每间草棚教室里都安装了煤炉。
他走进的是一间面向青少年农奴的教室。
负责传授知识的老师是一名黑街追随者，曾担任过卡林城的文书小吏，教导基础读写不成问题。
数盏油灯在夜校草棚里投下晃动的光晕，炭条划过石板发出「沙沙」的摩擦声。
罗德站在三十多个农奴身后，