她拿起相机，当场给陈卫东还有乡亲们拍了一张照片。
陈卫东並未注意，他此时看著眼前父老乡亲脸上真挚的感恩，那一瞬间，陈卫东好像找到来这里的意义。
陈卫东：“老村长，快起来，大傢伙都起来吧，不管我来自哪里，我们都是新国家人，是一家人，我为家人力所能及的做点事情，是应该的。”
“好，好好，先生快里面请，盖学校的料子，还有大梁，我们都选好了。
土坯也都打好了，晒了三天，俺试了都没有潮湿著的了。石头也都准备好了。”
陈卫东看著准备好的材料：“这么快？我以为，还得多几天！”
“俺农村人，可是有的是力气，上完工，我们加班加点，一家一天脱三百坯，完全没问题！”
“好，那咱就开始。”
陈卫东身先士卒，带著农民就开始干起活来，这个学校，是陈卫东自己跑了无数单位，要补贴，要政策，一点点磨下来的。
要盖这一座学校，也是陈卫东一家一家去动员，动员大傢伙，在农閒的时候，趁著生產队不忙，一家子出一把子力气，凑点材料，学校就盖起来了。
老师他也找好了，是村子里的一个初小学歷的学生，在陈卫东手把手教导下，已经认得两千多个字，相当於完小水平。
在村子里办冬学，当老师，读报纸，没有问题。
五七年，小学教育实行初小与高小分段制度：初小与高小分段。
初小：指小学一至四年级，学制为四年。
高小：指小学五至六年级，学制为两年。
初小毕业：完成小学前四年学业，可识字读书。
高小毕业：完成五六年级学业，也叫完小。
陈卫东记得后院刘海中说他高小学歷，实际上，他只是上到了五年级，但是並未毕业，所以，他的高小学歷是有水分的，应该是初小学歷，更准確。
这里每一个孩子，陈卫东都能叫上名字，他们人生中认识第一个字，都是陈卫东手把手教的。
陈卫东忙碌的时候，田招娣小跑著回到家中，她小心翼翼从碗橱中拿出家中最好看的青粗瓷大碗，认真洗乾净，然后就开始刷锅做饭。
田招娣的母亲年迈，眼神不好，听著外面动静，她摸索著下炕：“大清早就听著外面闹哄哄的，说是先生要来盖学校，先生来了吗？”
田招娣眼眸溢彩连连：“来了，马车將先生送来了，先生正带领大