吗？”
赵野从怀里掏出一把遂发枪，拍在桌子上。
“啪！”
“真理，永远在大炮的射程之内。”
“咱们大宋，以前就是太斯文了。”
“被人欺负了一百年！”
“现在，咱们有了这个，有了火炮，有了格物之学。”
“咱们才能挺直腰杆，跟人家讲斯文！”
“没有金刚钻，别揽瓷器活。”
“没有硬实力，斯文就是个屁！”
这句粗话，在大殿里回荡。
吕公著气得浑身发抖，指着赵野：“你……你……有辱斯文！”
赵顼却笑了。
他拿起那把枪，在手里掂了掂。
“话糙理不糙。”
“朕觉得，伯虎说得对。”
“斯文是要讲的，但得手里拿着刀讲。”
“工部，要扩编。”
“格物学院也要扩建。”
“以后工匠如有重大发明，可赐官身，可封爵。”
“朕要让天下的聪明人知道，不仅仅读书能做官，搞发明也能光宗耀祖！”
这一天，大宋的科技树，被皇帝和楚王联手，狠狠地浇了一桶水。
……
第三天。
议题：文理治国，军事强国。
经过前两天的激烈交锋，这第三天，反而显得有些水到渠成。
既然法度立了，格物兴了，那剩下的就是怎么用人，怎么打仗。
“文理治国。”
赵野在黑板上写下这四个字。
“以前咱们说文武殊途，说东华门外唱名方为好男儿。”
“那是为了防备武人乱政。”
“但现在，时代变了。”
“火器一出，打仗不再是靠匹夫之勇，而是靠脑子，靠配合，靠后勤。”
“以后的将军，得懂算学，得懂地理，得懂格物。”
“以后的文官，也得懂军事，懂后勤，懂动员。”
“文和武，不能再分得那么清了。”
赵野提出了一个大胆的设想。
“建立‘国防大学’。”
“地位高于军事学院。”
“不管是文官还是武将，晋升之前，都得进去进修。”
“文官学兵法，武将学治国。”
“要让咱们的官员，上马能击狂胡，下马能草军