正是我们北师大兼容并包、鼓励多元发展的教育理念的绝佳体现吗？
你完全有资格，甚至有这个责任，用你的亲身经历，去告诉你的学弟学妹们，人生的道路可以多么宽广，成功可以有怎样的不同定义！激励他们勇敢地去追求自己的梦想！”
王主任这番话说得情真意切，逻辑严密，几乎无懈可击。
其他几位领导也纷纷点头附和。
“是啊，司齐同学，这不是玩笑，是学校深思熟虑的决定。”
“你的经历，本身就是一部最生动的教材。”
“我们希望你能抛开不必要的顾虑，从更积极的角度看待这件事。这是学校对你的认可，也是你对母校的一种回馈。”
司齐感觉像是被架在了火上。
领导们的话，从道理上讲，他无法反驳。
他们列举的都是事实，逻辑也成立。
可是……可是那种“差生代表优秀”的荒谬感和尴尬，像一层厚厚的油脂糊在心口，让他喘不过气。
他张了张嘴，还想说什么，却发现所有的推脱理由，在对方摆出的这一系列“硬核成就”面前，都显得苍白无力，甚至有点矫情。
他像个被困在透明玻璃罩里的人，外面是领导们殷切而坚定的目光，里面是自己无处安放的尴尬和抗拒。
答应？
简直难以想象。
不答应？
看这架势，恐怕难以脱身。
“我……”司齐喉咙有些发干，他舔了舔嘴唇，终于，艰难地吐出几个字，“我……我试试看吧。”
李校长脸上绽开了笑容，王主任也明显松了口气。
“那就这么说定了！”李校长拍板，“具体安排，王主任会和你详细沟通。司齐同学，学校相信你，一定能给毕业生们带来一场精彩而有价值的演讲！”
司齐扯了扯嘴角，露出一个比哭还难看的笑容。
……
离开学校，回到自己的四合院。
在书房里，他尝试列提纲，写了几版，都充满了“感谢学校培养”、“向老师们致敬”、“未来报效祖国”之类的套话，自己看了都觉虚伪，直接揉成一团扔进纸篓。
他烦躁地在屋里踱步，袜子似乎都感受到了主人的焦虑，不安地跟在他脚边。
“不行，不能这么写。”他对自己说。
如果连自己都说服不了，又怎么能去激励别人？
他沉思良久