他感觉自己对镜头压力的理解更深了。
人在镜头前紧张，不只是心理问题，更是对陌生环境的生理反应。
杰克走出镜头范围后，长舒一口气。
旁边等待的其他学生围上来：「可以啊！即兴发挥！」
「陈寻老师突然加词，我差点没接住————」
接下来上场的几个学生也渐入佳境。
索菲亚演一个带着孩子来的母亲，凯文演一个犹豫不决的大学生。
他们没台词，全靠肢体语言和眼神。
而这些恰恰是过去八周课堂的重点。
罗德里戈&183;普列托在监视器后看着，转头问李素妍：「这些孩子真是学生？不是专业群演？」
「都是南加大戏剧系的，陈寻老师这学期教他们。」
李素妍有点自豪。
「教得不错。」
普列托点点头：「镜头感很好，知道光位在哪，不会走出画面，表演也自然，没有演戏的刻意感，这在年轻演员里很少见。」
【获得专业团队认可】
【摄影指导评价：正面】
【教学成果检验任务进度：30】
【获得属性球：团队协作指导力+12】
【描述：能更有效地协调不同专业背景成员，提升团队整体表现】
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