安静无声的。
章广年的阅读速度很快，十二万字的小说读完，也不过两个小时。
当他放下手稿，长出一口气，此时他的心情并不像他表现的那么平静。
在章广年的心里，高加林的人生故事正在掀起滔天巨浪。
平心而论钟山的文字功力并不顶尖，甚至有时候不够细腻，但整个《人生》所讲述的故事却是这个时代青年人最需要解答的问题。
有了知识的人会更痛苦吗？
不甘于平凡难道是错吗？
什么才是正确的选择？
钟山并没有直接给出答案，但显然，这个故事讲完之后，很多人都能得到自己想要的答案。
看着一旁静静喝茶的钟山，章广年不由感慨。
年纪轻轻就能写出《高山下的花环》、《人生》，怎么主业还在搞戏剧呢？
他真想把钟山拉到一边，告诉他，甭写话剧了，继续写小说，文坛有你一席之地。
与章广年不同，旁边的高行建的态度是审视的。
他一贯搞文学研究，习惯了从高处向下看，此时阅读《人生》，自然免不了分析其中的技法、结构、创作方式。
可分析来分析去，这就是一篇最朴实的现实主义文学。
什么象征啊、隐喻啊，统统没有，有的就是不同的人生选择和不同的结果。
对于高行建来说，这样的文章不能算是高明。
可读完之后，他却浮想联翩，不自觉地想起那段知青岁月。
在乡下插队的时候，当自诩为知识青年的自己卖力种田却惨遭村民们嘲笑“水平差”的时候，他当时的心态跟高加林是惊人的一致。
这种文本的真实让他越是琢磨越觉得可怕。
再看向钟山时，他的眼神里也多了几分认可。
一个上来就能写出《法源寺》这样新潮话剧的人，竟然也能够写出这样的文章，显然钟山不是不懂技巧，更像是根据创作信手拈来，只把创作手法当做纯粹的工具。
这是个高手！
想到此处，他忍不住开口问道，“钟山，是什么激发了你创作这篇小说呢？是知识分子的时代现状吗？是批判社会环境的激愤吗？还是你看到了城乡之间巨大差距导致的人与乡土的自我隔离？”
钟山心想，好家伙，一张口就是阅读理解满分级别。
他摇摇头，坦诚道，“组长你想太多了，我纯粹是看到了一些朋友的境遇，有