“一一得一，一二得二……”
乾隆二十七年的一天中午，黄钺正在社学老师面前背九九乘法表。
背熟九九乘法表是读二年级的他，所必须掌握的内容。
按照老师的要求，背了才能去吃饭。
黄钺顺利的背完乘法表后，老师就用毛笔在他的书本上签了字，给了他食牌。
黄钺拿了食牌，就飞一般的跑去了食堂。
安徽的社学管饭，但为了防止有不入学的小孩偷偷进来骗吃，老师们会在饭前给学生们发食牌，学生们可凭食牌去食堂领饭，否则就领不到饭。
学校食堂的饭菜自然说不上好吃。
因为巡抚和学政等官也只是要求吃不死人、没有中毒影响教学进程的情况，也不管好不好吃。所以食堂的饭菜也就差劲的很，因为在食堂当差的很多都是关系户，他们只负责把饭菜整熟，不负责好吃与否。
好在读书的学生们也大都是贫寒学子，他们只追求吃饱，也不要求好不好吃。
黄钺也是一样，无父无母的他，很高兴自己能在学校吃不要钱的饭，而不用受寄人篱下的苦。免费的义务教育确实让很多原本不能读书的贫民孩子有了一个接受教育的任务。
虽然，三年的义务教育不能让他们变得多么有学问，但扫盲还是能做到的，至少在自学能力上变得更强，也能够接收到更多信息。
这种效果可能短期看不出来，但历经二三十年，等这一代人长大，那效果绝对会是翻天覆地的。弘历现在让允禧、永琪出使普鲁士，给普鲁士提供大量钢铁的效果就已经显露了出来。
要知道，现在的普鲁士正值历史上的七年战争期间。
战争导致该国大量矿石停工、高炉被毁、工匠逃亡。
铁产量因而暴跌，导致铸炮、造枪都不够。
另外，普鲁士的核心铁矿区一一西里西亚，如今又大部分被奥地利控制。
偏偏欧洲的许多产铁大国又都对普鲁士进行铁矿禁运，加入到了反普联盟一方，如瑞典、俄国都对普鲁士禁运。
所以，清廷给普鲁士提供大量铁矿，可以说是对普鲁士雪中送炭，让其实力大增。
除了铁矿外，清廷考虑到普鲁士自身人口要大量用于战争的情况，还直接动用本国的生产力，给其出售大量枪炮。
哪怕普鲁士暂时没钱也没有关系，弘历也愿意给其提供贷款。
而弘历这样做，目的很简单，就是要让欧洲的