写，眉宇间神情极为专注。
白日在明理堂与大哥赵焘的那场“水之辩”，以及自己可能弄巧成拙，对小小的大哥心里造成压力这点，早就抛诸脑后。
胜负、赞许、他人的目光，这些对他这个成年人而言，早就不重要了。
重要的是，那场辩论再次印证了他的判断，想要在这个时代推行“格物”，开启民智，面前横亘着一条名为“文言文”的鸿沟。
嗯，所谓“文言文”就是这个时代惯用的古体，被记忆中，后世之人称为文言文。
赵烁对这个称呼，表示肯定。
赵烁清楚，若要实现他心中的“科学变法”，必须有一种更高效直接的工具。
此刻，他面前铺开着厚厚一叠素笺，一旁的墨迹未干。
七岁孩童的手腕对他来说，尚显无力，不过成年人的毅力，让他握笔的姿势异常稳定。
时间不断推移，一篇名为《启民智与广格物之初议》的纲要跃然纸上。
与以往书写不同，这次，他开始用白话来书写内文，怎么通俗怎么口语化怎么来。
当然，这份纲要还不是最终的成品，仅仅只是现阶段，他梳理思路的草案。
“第一步，定位与正名……”赵烁在纸上写下四个字，随即拿起另一支纤细的笔，开始在旁注解了起来。
“不可直言白话变法，怕是会引发哗然，凡事皆需要循序渐进。”
“当依附于父皇既定的‘格物致知，富国强兵’的国策开始，如此无人可非议。”
“使格物之学，能传之于匠，习之于兵，晓之于民。为达此目的，需明白晓畅，精准无误的文体，可称为……”
写到此处，赵烁笔尖一顿，略一沉吟后，落笔写下“格物体”三个字。
“将此文体与格物绑定，视为格物之学之专用工具，而非取代诗文经典。”
“减少阻力，争取朝臣支持！”
第一步书写完毕后，赵烁停笔开始思考，“白话变法，父皇的态度明确支持。”
“我需要让朝臣尤其是那些文人士大夫们相信，这不是文化上的叛乱，而是为了更快更好地实现强兵富国的目标……”
“只要跟父皇定下的国策靠拢，就不会有人公然反对，推行也不会受阻。”
谋而后定，心中把该捋顺的捋清楚后，赵烁再次提笔开始书写第二步。
“打造样板，示之以利……”赵烁笔速飞快，空谈无用，他必须拿出