散学后，学子们纷纷起身，在对郑骧行礼过后，便三五成群的簇拥着离去。
赵焘，被郑允、唐璜等人簇拥着，讨论着刚才的经义和“修德政”与“冬日安民”的关系，不过他此刻却无心去回应。
赵焘瞥见赵烁走向岳云和宗凌，而岳云正兴奋地比划着抛石子的动作，宗凌则认真地在询问关于“力”能否测量的问题。
张栻也在一旁若有所思地听着。
莫名的，赵焘心里升起一股紧迫感，他也不知道，自己的紧迫到底来源于何处。
似乎是察觉到不远处赵焘的目光，赵烁回头看去，却发现大哥已然被簇拥着离去，这让他心中，不禁有些怅然了起来。
“今天的尝试，怕是要适得其反了……”赵烁心中暗暗叹息。
他低估了一个八岁孩童，尤其是一个身份敏感的皇长子的自尊心和好胜心。
原本他一个成年人，自然不会在学堂之上与赵焘争辩什么，他也确实没有争辩。
也仅仅只是稍稍的提了一下自己的看法，不过是想要给这位年幼的大哥心中埋下一颗关于“科学”的种子，仅此而已。
毕竟，他心中比谁都要明白，大哥是未来的皇帝，他想要科学变法，未来离不开大哥的支持，可却忽略了，小孩子这个时候，只有好胜心，外加皇家子弟一份优于常人的早熟。
今日的一切只会让他感到危机。
“只能日后尽量避免与大哥再争论了……”心中想着，赵烁便不再去想，而是很快便将心思，投入到自己要做的白话变法上。
有了重来一次的经历，他知道，帝国若是靠自己一个人，就算是累死也不可能发展到记忆中，后世的科技水平。
既然一代人不能完成，那自己就做一个铺路者，把满足科学在这个时代发展的全部道路，都给后来者铺好！
郑骧最后一个离开明理堂。
他缓步走到窗前，透过素绢窗格，望向外面一片银装素裹的萧索庭院，心中思绪万千。
“水之就下，天性耶？力耶？”郑骧喃喃自语，赵焘的回答，是标准答案。
符合固有的儒家传统期待，如同这冬日，万物敛藏，秩序井然。
但赵烁的追问，却仿佛试图窥探冰雪覆盖之下，大地运行的奥秘，指向了一个，可能更真实，也更未知的世界。
那个世界，是陛下所向往的“格物致知”的彼岸，但通往彼岸的道路注定不会平坦。
“冬雪