第55章 一个故事两种色(10 / 12)

的成功说服让影厅里的孩子们欢呼雀跃——

“伊莎说的好有道理诶,你们都有梦想为什么我不能有?”

“就是就是!你们可以干喜欢的事情为什么我不行?”

“不管梦想容不容易实现,我们先干再说嘛!”

“对对对!做了不一定成功,但不做肯定成不了功!”

也让先前在纠结配乐的大人恍然大悟——

“噢——所以这首歌有两个含义?”

“追逐梦想说的是事业?”

“环顾四周说的是生活?”

“你可以追逐事业上的梦想,但就算失败了那也不要紧,因为你还有生活?”

“并且,只要你心中有爱,那在家人、在孩子们的眼里,你就是无所不能的?”

“天呐——这个设计——真的——哈哈哈哈——”

英美两地的影厅里,冒出了不少会心的笑声。

当然,这些笑,大多都是大人的。

没错!

把一家人全部设计成loser,那只是为了强化整部电影的戏剧冲突!

如果真的把一家人全部设计成loser,那这部电影也就拍不下去了,因为不符合逻辑!

所以,在设计《好声音》里泽勒一家的人设时,伊莎贝拉便在哥伦布的指导下把loser这个概念做出了区分,划为事业型loser和生活型loser。

然后,泽勒一家,全都是事业型loser。

姐姐没有考上维也纳,那是事业上的失败;

舅舅没有解开数学题,那也是事业上的失败;

爸爸的故事没过稿并被公司开除了,那还是事业上的失败;

但事业上的失败,能决定你的人生吗?

怎么可能呢!

当不了医生就干别的嘛!

天无绝人之路啊!

而当一个人的世界可以分成工作和生活时,《bewhatyouwannabe》便出现了。

嗯,这首歌就是伊莎贝拉特意安插的。

因为这首歌本就有以上两个意思嘛。

“oh——这种假性设计真的很棒——”

“虽然有些取巧,但……很聪明……”

纽约第五大道上的一家影厅里,《华尔街日报》的专栏作者乔·摩根斯坦笑着点头。

他是一个专职影评人,写了37年的影评了。

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